کتاب درسی ، جعبه کوئیزنر ،

تابلوی آموزشی ، گچ ،

ماژیک وایت برد ، تخته پاک کن ، رسانه تصویری ،

انجام تمرین های

 صفحه ۶ ، ۷ ، ۸

برگزاری آزمون پیشرفتی از پایه سوم

پس از معارفه و آشنایی با دانش آموزان آنها دوباره مطالبی در مورد عدد نویسی می آموزند و تمرین های مربوط به آن انجام می شود و پس از بازدید دفاتر اشکال های آنها برطرف می شود و در جلسه دوم آزمون پیشرفتی از پایه سوم برگزار می گردد

آبان

عدد نویسی

انجام تمرین های

مربوط به

عدد نویسی

۴

نخ کاموا ، کتاب درسی ،

جعبه کوئیزنر ، تابلوی آموزشی

دانش آموزان ، گچ ، ماژیک وایت برد ، تخته پاک کن ، رسانه تصویری ،

انجام تمرینهای صفحه

۱۳ ، ۱۹ ، ۲۰

دانش آموزان با مفهوم خط ، نیم خط ، پاره خط آشنا می شوند و می توانند آنها را تشخیص دهند و با راهنمایی معلم و انجام تمرینهای صفحه ۱۱ با این مفاهیم بیشتر آشنا می شوند.

مفهوم خط ،

پاره خط ،

نیم خط

آزمون شماره ۱

کاغذ سفید ، چوب بستنی ،

دکمه قابلمه ای ، پاک کن ،

کتاب درسی ، تابلوی آموزشی

گچ ، ماژیک وایت برد ،

رسانه صوتی – تصویری

دانش آموزان بتوانند سه مورد از زاویه و معرفی نیمساز زاویه را در کلاس بیان کنند

دانش آموزان بتوانند در مورد پرگار و موارد استفاده آن توضیح مختصری بدهند

دانش آموزان بتوانند زاویه تند و باز را از هم تشخیص بدهند

آبان

راست و گونیا

تند و باز

۱۲

کتاب درسی ، تابلوی آموزشی،

گچ ، ماژیک ، وایت برد ،

تخته پاک کن ،

جعبه کوئیزنر

دانش آموزان ارزش مکانی ارقام عددی را تعیین کنند ، عددهای داده شده را

دسته بندی کرده ، نام هر دسته را بنویسند ، اعداد تا ۱۲ رقمی را بخوانند و بنویسند

آموزش عددنویسی بیش از شش رقمی